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Inscription & Tarifs 
L'esprit absorbant : Apprends moi à faire seul
Entre 3 et 6 ans, l’enfant va consolider l’ensemble des acquis mis en place avant 3 ans. Il a atteint son premier niveau d’autonomie et le matériel a pour but de renforcer cette autonomie et de lui permettre d’accéder à la concentration.
Le premier matériel présenté fait partie du groupe «Vie pratique» car il installe l’enfant dans une sécurité nécessaire pour l’accès au travail car on lui présente des objets connus. Cette confiance dans le matériel lui permettra alors d’explorer les trois autres groupes : «Sensoriel», «Langage» et «Mathématiques».
Le travail de l’enfant doit avoir un but défini, qui permet la répétition, l’organisation de sa pensée et son mouvement autour de la pensée. De là, naissent l’estime de soi et la volonté.
C’est à cet âge également que s’établit la construction du respect des règles de la communauté.
L’enfant évolue donc dans un environnement préparé, structuré de façon claire et dans lequel il trouvera des motifs d’activité qui lui permettront de raffiner à son rythme : son mouvement, ses perceptions sensorielles, son langage, son adaptation à la culture, sa capacité à évoluer dans un groupe.
Toutes ces dimensions servent alors la construction de l’intelligence et l’émergence d’une conscience de plus en plus nette de qui il est, de ce qu’il connaît, de ce qu’il peut faire, de son rapport au monde.
Cette évolution se déploie sur trois ans et chaque jour l’enfant dispose de longues plages horaires pour progressivement pouvoir choisir ses activités, les investir, et les mener à bien, grâce au développement de sa volonté.
Journée type
Les enfants sont accueillis à temps plein ou à mi-temps, avec ou sans restauration le midi, 4 jours sur 7 (lundi, mardi, jeudi et vendredi), hors vacances scolaires.
- 8:00-8:30 : Garderie dans la classe.
Les enfants aident à préparer l’ambiance avec les éducateurs.
- 8:30 –9h00 : Arrivée des enfants.
Les enfants sont accueillis individuellement.
- 9:00 – 11:45 : Premier cycle de travail
Au cours de la matinée, les enfants choisissent leurs activités et participent aux différentes présentations.
- 11:45 – 12:30 : Pause du midi
Départ des enfants inscrits à mi-temps ou déjeunant chez eux et recréation dans le jardin pour les autres.
- 12:30 – 13:00 : Repas
Préparation de la classe pour le déjeuner & repas.
- 13:00 – 13:30 : Sieste
Départ pour la sieste pour les enfants qui en ont besoin.
- 13:30 – 16h00 : Second cycle de travail
Les enfants qui ne vont pas en sieste participent à un temps de chanson et d’histoires. Une fois tout le monde réveillé, les enfants choisissent leurs activités et participent aux différentes présentations.
- 16:00 – 16:15 : Goûter
Goûter collectif dans le jardin et récréation.
- 16:15 – 16:45 : Départ des enfants
Les enfants sont conduits, individuellement, à leurs parents ou tuteurs.
- 16:45 – 18:00 : Garderie du soir
♦ Bon à savoir ♦
Pour une bonne adaptation, la rentrée est échelonnée. Toutes les détails sont disponibles >>> l’adaptation prévue pour les 1ère année 3/6 ans.
Les enfants réalisent des stages d’essais ou d’adaptation avant d’intégrer leurs nouvelles classes >>> En savoir plus sur le stage d’intégration.
Vous souhaitez consulter des témoignages de parents de l’école >>> Consultez la page des témoignages peut être y trouverez vous des réponses à vos questions.
Tarifs 2025/2026
Moyens de paiements acceptés: prélèvement, virement bancaire, chèque bancaire, chèque vacances, espèces.
⚠️ Des frais de 2,5% sont à rajouter lors des paiements en chèques vacances.
Qui sont les adultes qui s'occupent de vos enfants ?
Ambiance Ladybug 3/6 ans
Ambiance Butterfly 3/6 ans
Vous souhaitez inscrire votre enfant ? Rencontrons-nous !
L’inscription se fait en 3 étapes
Etape 1: 🏫 Visite de l’école – l’occasion de faire connaissance et de voir les locaux
Etape 2: 🤝 Rendez-vous Famille – les deux parents et l’enfant avec l’équipe pédagogique
Etape 3: 📝 Inscription – si les deux parties sont ok à l’issue du rendez-vous
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