Pourquoi apprendre dans deux langues dès la petite enfance ? À l’école Le Village, le bilinguisme dès la maternelle s’ancre dans une pédagogie Montessori vivante et immersive, bien loin d’un […]
Pourquoi introduire le calcul dès la maternelle en Montessori? Apprendre à calculer en maternelle dès l’âge de 3 ou 4 ans ? En pédagogie Montessori, c’est non seulement possible, mais […]
La pédagogie Montessori, créée par Maria Montessori au début du 20e siècle, est reconnue pour son approche innovante de l’éducation. Bien avant les neurosciences modernes, les “intuitions” de Maria Montessori […]
À l’École Bilingue Montessori “La Maison des Enfants” à Castelnau-le-Lez, nous croyons en l’importance de nourrir l’optimisme et l’espoir dans un monde où les mauvaises nouvelles semblent souvent dominer. C’est […]
À l’École Bilingue Montessori “La Maison des Enfants” à Castelnau-le-Lez, l’année scolaire est rythmée par une série d’activités uniques conçues pour stimuler l’épanouissement de chaque enfant. Voici un aperçu des […]
Cultiver la discipline positive chez les enfants avec la méthode Montessori est essentiel pour favoriser leur bien-être et leur développement. En tant que parents, vous recherchez probablement des approches éducatives […]
L’approche Montessori pour l’enseignement de l’anglais dans les écoles bilingues met l’accent sur le développement global de l’enfant, en intégrant l’apprentissage de la langue de manière naturelle et interactive. Voici […]
L’éducation cosmique dans la pédagogie Montessori : Une approche holistique de l’apprentissage L’éducation cosmique est une composante fondamentale de la pédagogie Montessori, développée par la célèbre pédagogue italienne Maria Montessori […]
Dans un monde où la technologie domine notre quotidien, les activités créatives ont pris une place de plus en plus importante dans nos vies. Que ce soit pour se détendre, […]
La pédagogie active émerge dans le domaine de l’éducation, transformant la manière dont les élèves apprennent et les enseignants enseignent. Cette approche novatrice met l’accent sur l’engagement actif des apprenants, […]
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